Schulherausforderungen

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Hallo, ich grüße Dich!

Ich möchte Dir gerne von zwei Kindern erzählen. Sie heißen Nils und Mirja.

Als ich noch in einer anderen Praxis arbeitete, lernte ich die beiden kennen. Sie sind Geschwister, beide bereits in der Schule, sie spielten sehr gerne (vor allem Fußball, Spiele am Tablet und alles mit Pferden) und waren doch in einer Sache sehr unterschiedlich.

Nils war ganz unruhig. Er hatte Spaß daran sich zu bewegen und fand daher das lange Sitzen auf dem Stuhl in der Schule oder Zuhause total unangenehm. Deswegen stand er oft auf oder rutschte ständig hin und her, legte mal einen Fuß unter seinen Po oder saß nur mit einem Stückchen Pobacke auf der kleinsten vordersten Ecke des Stuhls.

Zuhören wollte Nils, aber er wusste nicht wie. Ständig fand sein Gehirn andere Dinge interessanter, so dass er sich denen widmete und nicht mehr genau mitbekam, was z. B. die Lehrerin oder seine Mama zu ihm sagte.

Außerdem vergaß er oft etwas. Entweder ließ er Schulsachen in der Schule liegen, die er Zuhause aber brauchte oder er wusste nicht mehr genau, was er seinen Eltern von seiner Lehrerin erzählen sollte.

Nils Schwester Mirja war eher ruhig. Sie wirkte vielleicht etwas schüchtern, vor allem, wenn etwas von ihr verlangt wird. Sie traute sich nicht viel und wollte auch Neues, was sie nicht kannte auf keinen Fall ohne Mama machen. Manchmal wollte sie es auch trotz Mamas Hilfe nicht ausprobieren.

Wenn Mirja etwas in der Schule nicht verstand, dann klappten die Hausaufgaben überhaupt nicht. Obwohl Mama und Papa versuchten, Mirja die Aufgaben ganz in Ruhe zu erklären. Mirja sagte einmal zu mir: Mein Kopf ist zugeschlossen, er will nur noch weinen. Ich kann das sowieso nicht. Ich bin zu blöd.

Das machte mich traurig, da ich bereits Mirja etwas kannte und wusste, dass sie mit etwas Hilfe vieles schaffte. Aber ich hatte schon eine Idee, wie sie es auch bald erkennen könnte.

Dazu kam, dass Nils und Mirja die Erwachsenen nicht verstanden. Ständig hieß es „konzentriere dich mal!“ ja, aber wie geht das denn?

Dieses Rätsel haben wir als erstes gelöst. Nils und Mirja waren ganz begeistert, weil es gar nicht schwierig ist.

Mirja ging auf die Suche nach dem Dings, dass sie etwas mutiger macht. Ein Dings, das ihr Kraft gibt nicht aufzugeben und Fehler als etwas Hilfreiches ansieht. Ein Dings, was Mirja zeigt, wie toll sie bereits vieles kann und sie keinen Grund mehr zum Weinen hat.

Nils und Mirja sind zwei ganz wundervolle, talentierte Kinder. Sie können bereits schon unfassbar viel richtig gut, genauso, wie Du bestimmt auch. Und manchmal fällt vielleicht Dir oder Deinen Eltern oder Deiner Lehrerin/Deinem Lehrer oder anderen Menschen, die Dich gut kennen, etwas auf, das Dir schwer fällt. Vielleicht gelingt Dir etwas noch nicht so gut. Vielleicht glaubst Du, dass Du das nie kannst.

Dann verrate ich Dir jetzt ein Geheimnis …

Das, was Du nicht kannst, hast Du vielleicht nur noch nicht entdeckt.

Du besitzt so viele Möglichkeiten etwas zu tun, das es nur darum geht, diese Fähigkeiten in Dir zu entdecken. Es ist wie eine Schatzsuche. Wenn Du sie finden willst, dann helfe ich Dir dabei !

Dabei wirst Du sicherlich einige Abenteuer erleben. Einigen Aufgaben, die Du ganz leicht löst und einige Aufgaben, die etwas schwieriger sind. Aber keine Sorge, Du hast ja mich an Deiner Seite. Und wenn es ganz schwierig wird, dann holen wir noch jemanden, den Du magst, mit dazu.

Also, hast Du Lust auf eine Abenteuerreise zu Deinen Fähigkeiten?

Wenn ja, prima! Ich freue mich auf Dich!

Falls Du noch unsicher bist, dann lass doch Deine Mama oder Deinen Papa bei mir anrufen, wir verabreden uns in meiner Praxis ganz unverbindlich und lernen uns erst einmal kennen.

Ich freue mich auf jeden Fall darauf, Dich kennenzulernen!

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Hallo, ich grüße Dich!

Ich kann mir gut vorstellen, dass es für Dich vielleicht nicht die schönste Beschäftigung ist, sich mit einer Therapie auseinander zu setzen. Eventuell hast Du Dich aber auch schon ein wenig damit befasst und Du bist ganz offen dem gegenüber.

Damit Du weißt, worum es geht und welche Chancen für Dich bereit stehen, möchte ich Dir ein bisschen was über Deine Möglichkeiten in meiner Praxis erzählen.

Schule. Alleine dieses Wort lässt bei vielen Jugendlichen eine Abwehrhaltung einnehmen. Geht es Dir auch so? Vielleicht nur bei einzelnen Fächern… oder Lehrkräften? Eins haben sie doch gemeinsam: sie lassen Deine Motivation tiefer, als in den Keller fallen. Wenn ich mich jetzt mal ganz weit aus dem Fenster lehne und behaupte, da wo Du keine Motivation und Freude spürst, sind Deine Noten…na, sagen wir mal…ausbaufähig bis deutlich austauschbar!?!

Vielleicht hast Du aber ganz respektable Noten, die Freude und Motivation ist aber trotzdem eher schlafend als aktiv. Und für diese Noten musst Du Dich echt anstrengen.

Ohne Motivation und Freude läuft einfach nichts wirklich gut und das kennt wohl jeder.

Am Leichtesten kann man das vergleichen mit einer Sache, die Du wirklich magst. Eine Sportart, an Motoren basteln, Tanzen, Social Media Aktivitäten etc. Das könntest Du doch locker einige Stunden ausüben und gefühlt immer Dein Bestes geben, ohne Schwierigkeiten.

Doch was ist da anders? Schon einmal etwas von dem selbstgebauten Mental-Liegestuhl gehört? Nein? Ok, könnte daran liegen, dass ich den Namen erfunden habe aber trotzdem trifft die Bedeutung, die dahinter steckt, den Nagel auf den Kopf. In bestimmten Situationen platzierst Du unbewusst den Mental-Liegestuhl, der dafür sorgt, dass Deine Motivation in diesen Situationen null aktiv wird und sich stattdessen hineinlegt…und dort bleibt. Durch die Situation musst Du trotzdem aber wie gelingt es Dir trotz schlafender Motivation?

Dazu kann ich Dir verschieden Wege zeigen und Du übernimmst das, was am besten zu Dir passt und Dir hilft.

Wie lange, würdest Du sagen, kannst Du Dich gut konzentrieren, um Aufgaben abzuschließen? In einem zeitlich passenden Rahmen?

Mal unter uns: weißt Du eigentlich, was Du bei Dir „einstellst“, wenn jemand sagt „Konzentriere Dich!“? Wenn Du die Frage nicht eindeutig beantworten kannst, mach Dir nichts draus! Das konnten tatsächlich über 90% meiner großen und kleinen Patienten auch nicht. Tatsächlich ist das Wort Konzentration ein Fremdwort. Es kommt aus dem Lateinischen – concentra – und bedeutet so viel wie: zusammen zum Mittelpunkt. Was mir jetzt auch nicht genau erklärt, wie ich mich verhalten soll, wenn ich mich besser konzentrieren soll, oder Dir?

Das Rätsel würde ich gerne mit Dir zusammen auflösen und Du wirst überrascht sein, was für einfache Bereiche darin stecken.

Und das Beste: sie sind trainierbar. Und wie trainiert man am besten? Richtig, mit Freude und Motivation. Und wie bekommst Du die?

Du wirst erstaunt sein, mit welchen Mitteln, Materialien und Ideen man eine unfassbare Vielfalt an Möglichkeiten schaffen kann, um Deine Konzentration zu trainieren!

Dazu lade ich Dich herzlich zu mir ein, dass wir beide uns einmal unverbindlich kennenlernen. Wenn Du Dich wohl fühlst und ich Dir schon ein bisschen erzählen konnte, was wir zusammen machen können, bin ich gespannt, ob wir uns wiedersehen. Du kannst auch gerne Deine Eltern mitbringen

Ich freue mich darauf, Dich kennenzulernen!

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Hallo, ich grüße Dich!

Ich möchte Dir gerne von zwei Kindern erzählen. Sie heißen Nils und Mirja.

Das machte mich traurig, da ich bereits Mirja etwas kannte und wusste, dass sie mit etwas Hilfe vieles schaffte. Aber ich hatte schon eine Idee, wie sie es auch bald erkennen könnte.

Dazu kam, dass Nils und Mirja die Erwachsenen nicht verstanden. Ständig hieß es „konzentriere dich mal!“ ja, aber wie geht das denn?

Dieses Rätsel haben wir als erstes gelöst. Nils und Mirja waren ganz begeistert, weil es gar nicht schwierig ist.

Dann bin ich mit Nils und Mirja auf eine Entdeckungsreise gegangen. Eine Reise? Ja, genau! Aber keine Sorge, für die Entdeckungsreise müssen wir meine Räumlichkeiten nicht verlassen. Wir sind auf die Suche gegangen nach dem Ding, was Nils vielleicht benutzen kann, um etwas ruhiger zu werden. Vielleicht kann das Ding ja auch dafür sorgen, dass es Nils leichter fällt zuzuhören? Vielleicht brauchen wir noch ein Ding, damit er an alles Wichtige denkt und mit nach Hause nimmt.
Mirja ging auf die Suche nach dem Dings, dass sie etwas mutiger macht. Ein Dings, das ihr Kraft gibt nicht aufzugeben und Fehler als etwas Hilfreiches ansieht. Ein Dings, was Mirja zeigt, wie toll sie bereits vieles kann und sie keinen Grund mehr zum Weinen hat.

Dann verrate ich Dir jetzt ein Geheimnis …

Das, was Du nicht kannst, hast Du vielleicht nur noch nicht entdeckt.

Du besitzt so viele Möglichkeiten etwas zu tun, das es nur darum geht, diese Fähigkeiten in Dir zu entdecken. Es ist wie eine Schatzsuche. Wenn Du sie finden willst, dann helfe ich Dir dabei !

Also, hast Du Lust auf eine Abenteuerreise zu Deinen Fähigkeiten?

Wenn ja, prima! Ich freue mich auf Dich!

Falls Du noch unsicher bist, dann lass doch Deine Mama oder Deinen Papa bei mir anrufen, wir verabreden uns in meiner Praxis ganz unverbindlich und lernen uns erst einmal kennen.

Ich freue mich auf jeden Fall darauf, Dich kennenzulernen!

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